Stratoflight-Projekt:

Am 12. Juni 2024 haben wir als 2GSE ein Stratoflight-Projekt realisiert. Ziel war es, einen heliumgefüllten Ballon mit einem Fallschirm und einer selbst zusammengestellten Sonde steigen zu lassen. Die Sonde enthielt eine Kamera, zwei GPS-Tracker, eine Powerbank und einen Datenlogger, mit dem unterschiedliche höhenrelevante Messdaten aufgezeichnet werden konnten (Druck, Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Geschwindigkeit, …).

Der Ballon wurde um 14 Uhr gestartet und ist gegen 17 Uhr in der Nähe von Bitburg gelandet. Danach machten wir uns mit unseren Lehrern auf den Weg, um die Sonde zu finden. Da sie sich im Wald befand, war das gar nicht so einfach. Mithilfe einer Drohne wurde die Umgebung abgesucht und die Sonde wurde schließlich auf einem Baum in 12 Meter Höhe gefunden. Durch ein eigens hierfür angefertigtes Werkzeug konnten wir die Sonde schlussendlich sicher aus der Baumkrone bergen.

In den folgenden Tagen analysierten wir die gesammelten Daten und erstellten schon erste Diagramme, in denen man z.B. die barometrische Höhenformel bestätigen konnte. Besonders überraschte uns die maximale Höhe, die der Ballon erreichte: beeindruckende 32.800 Meter. Neben der Auswertung wurde ebenfalls ein Dokumentationsvideo zusammengeschnitten, in dem das gesamte Projekt kurz vorgestellt wird.

Wir haben sogar im Laufe des Jahres einen TikTok-Account für das Projekt erstellt, auf dem wir regelmäßig Videos hochgeladen haben. Der Name des TikTok-Accounts lautet: @stratoflights_ltett.

Das Stratoflight-Projekt hat uns als Schüler sehr begeistert. Wir sind stolz darauf, dass das Projekt einen heliumgefüllten Ballon mit unserer selbstgebauten Sonde in die Stratosphäre zu schicken, geglückt ist. Besonders spannend war die Herausforderung, die Sonde nach der Landung aus dem Baum zu bergen. Die Nutzung von TikTok für die Projektpräsentation war eine moderne und kreative Entscheidung, die uns half, unsere Erfahrungen einem breiten Publikum zu zeigen. Ziel ist es nun, die gesammelten Daten sauber auszuwerten und sie als Poster und als Präsentation in der Schule und der Öffentlichkeit zu präsentieren.

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